18:03 22 декабря 2015Новости
42

Школа «Что делать» объявила третий набор на 2016 год

News_detailed_picture© Школа вовлеченного искусства «Что делать»

До 29 января Школа вовлеченного искусства «Что делать» в Петербурге проводит новый набор на обучающие программы 2016 года.

Форма заявки приводится на сайте школы «Что делать».

Главной задачей школы является развитие нового поколения художников, способных в своем творчестве рассматривать острые проблемы развития социума и находить для них визуальные формы выражения, стимулирующие эгалитарное развитие искусства и общества.

Программа школы ориентирована, в первую очередь, на активно практикующих художников, ставящих под вопрос свою идентичность. Школа будет предоставлять своим выпускникам рекомендательные письма, и ориентировать их в вопросах продолжения своего обучения.

Программа сформирована на основе междисциплинарных связей между различными областями знания и практик — социологией и хореографией, урбанинизмом и поэзией; активизмом и историей искусств; гендерными исследованиями и теорией драмы; перформативными практиками и медиа-исследованиями, которые формируют единый контекст современного искусства. В процессе образования будет создан коллектив школы, как «сообщества, обучающихся вместе», в которое войдут как студенты, так и преподаватели.

Выбор участников по результатам конкурса документов будет сделан до 7 февраля, начало занятий 24 февраля. Обучение в школе бесплатное, иногородним студентам могут быть предоставлены стипендии, покрывающие дорогу, проживание в одном из хостелов Петербурга и питание (обеды).

Преподавательский состав:

  • Тьюторы: художники из группы «Что Делать» — Цапля Ольга Егорова, Дмитрий Виленский и Николай Олейников
  • Хореография и телесная солидарность: Нина Гастева
  • История модернистского искусства: Андрей Фоменко
  • Поэтическое/критическое письмо: Александр Скидан
  • Основы эстетической теории: Артем Магун

Кроме того, в школе преподают приглашенные иностранные и российские эксперты в области современного искусства и социальных наук.


Понравился материал? Помоги сайту!

Сегодня на сайте
Разрядка 2.0Общество
Разрядка 2.0 

Как понимать обострение военной ситуации вокруг Украины? Владимир Фролов об этом и о новом внешнеполитическом курсе Кремля со стартовой посылкой: «Россия всегда права»

6 декабря 2021968
Против «мы»Общество
Против «мы» 

От частных «мы» (про себя и ребенка, себя и партнера) до «мы» в публицистических колонках, отвечающих за целый класс. Что не так с этим местоимением? И куда и зачем в нем прячется «я»? Текст Анастасии Семенович

2 декабря 2021869
РесурсОбщество
Ресурс 

Психолог Елизавета Великодворская объясняет, какие опасности подстерегают человека за формулой «быть в ресурсе». Глава из книги под редакцией Полины Аронсон «Сложные чувства. Разговорник новой реальности: от абьюза до токсичности»

2 декабря 2021905