
Литературный 20-й
До 13 апреля принимаются заявки на участие в междисциплинарном онлайн-курсе «Managing the Arts: Cultural Organizations in Transition», разработанном Гёте-Институтом совместно с Университетом Люнебурга.
Зарегистрироваться на курс можно на сайте Гёте-Института.
«Managing the Arts: Cultural Organizations in Transition» — это продолжение разработанного в 2015 году онлайн-курса «Managing the Arts: Marketing for Cultural Organizations», получившего европейскую премию Comenius EduMedia Award в категории «Цифровой мультимедиальный продукт». Участниками курса стали более 17 тысяч человек из 176 стран.
Новый курс будет посвящен, в частности, тому, как культурные учреждения могут использовать технологичные, культурные и экономические процессы изменения в своей работе.
Участники курса с 14 апреля будут работать в небольших междисциплинарных группах. Директор лондонской галереи Тейт Модерн Крис Деркон покажет снятые им видеолекции и расскажет о конкретных примерах работы культурных учреждений из Бангкока, Берлина, Будапешта и Лагоса. Менеджеры по культуре расскажут в своих интервью, как они используют в своей работе цифровые трансформации, а также меняющиеся системы поддержки и общественные структуры.
Конкретные примеры будут дополнены 75 видеолекциями специалистов по культуре и других экспертов со всего мира. Все видео будут сопровождаться субтитрами на немецком, английском и арабском языках, основной язык курса — английский.
«В нашем втором курсе MOOC для менеджеров по культуре нас интересуют, в первую очередь, внеевропейские перспективы: что может привнести культурная работа в кризисные регионы? Как работают учреждения культуры в странах с низкой государственной поддержкой культуры?», — рассказывает руководитель отдела культуры Гёте-Института Йоахим Бернауер.
Международный онлайн-курс «Managing the Arts: Cultural Organizations in Transition» — проект Гёте-Института и цифровой школы университета Люнебурга Leuphana. Проект поддерживается журналом Alumniportal Deutschland
11 марта 2022
14:52COLTA.RU заблокирована в России
3 марта 2022
17:48«Дождь» временно прекращает вещание
17:18Союз журналистов Карелии пожаловался на Роскомнадзор в Генпрокуратуру
16:32Сергей Абашин вышел из Ассоциации этнологов и антропологов России
15:36Генпрокуратура назвала экстремизмом участие в антивоенных митингах
15:17Российские документалисты выступили с антивоенным письмом
14:53Из фонда V-A-C уходит художественный директор Франческо Манакорда
13:57Из России уезжает главред Republic Дмитрий Колезев
12:33Уволился замдиректора Пушкинского музея
Все новостиКсения Реутова беседует с Дмитрием Рудаковым, режиссером «Сентенции» — маньеристского игрового кино о последних днях писателя
25 декабря 2020307Зачем нам нужна жизнь в соцсетях и что нам обещают алгоритмы? Быть не прошлым и единичным собой, а будущим и вместе с кем-то, утверждает Полина Колозариди
25 декабря 2020215Журналистика факта и журналистика мнений чередовались друг с другом из-за технологических новшеств. С появлением соцсетей наступила вечная эра мнений. Факты больше не вернутся, кто бы ни говорил об их ценности, считает Андрей Мирошниченко
24 декабря 2020511«На стене радуга, потому что впереди еще лучшее будущее». Премьера фильма — визуалайзера музыкального альбома «Святые»
24 декабря 2020253Архитектор и историк украинской архитектуры — о независимости в науке и о будущем миллениалов
24 декабря 2020288Ольга Балла-Гертман о романе Ольги Медведковой «Три персонажа в поисках любви и бессмертия»
23 декабря 2020146«Катя и Вася идут в школу»: грустная хроника хождения в народ, удостоенная «Лавровой ветви» за лучший фильм
23 декабря 2020251